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Proyectos

	(2008-2011) AVANCES METODOLÓGICOS EN LA AUTOMATIZACIÓN DE LA OBSERVACION DEPORTIVA
	(2009-2013) GRUPO DE INVESTIGACIÓN E INNOVACIÓN EN DISEÑOS OBSERVACIONALES (GRID)
	(2010-2012) MÉTODOS NUEVOS EN ANÁLISIS DE TÁCTICA Y APRENDIZAJE TÁCTICO EN DEPORTES COLECTIVOS
	METHOD FOR THE CONTROL AND REGULATION OF PHYSICAL ACTIVITY OF CHILDREN THROUGH A NOVEL PLATFORM FOR FULL-BODY INTERACTIVE EXPERIENCES CALLED THE INTERACTIVE SLIDE (CRAFTI)

 

Publicaciones

[2016]

Goal Scoring in Soccer: A Polar Coordinate Analysis of Motor Skills Used by Lionel Messi

[2016]

Análisis del comportamiento táctico ofensivo en momentos críticos de juego en el alto rendimiento en

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[2016]

La percepción de beneficios y de mejora del equilibrio motriz en programas de actividad física en la

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[2016]

El apoyo a la autonomía en practicantes de centros deportivos y de fitness para aumentar su motivac

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[2016]

La sociometría, un recurso para incentivar el trabajo grupal en educación fisica

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[2015]

Degradación de T-patterns en estudios observacionales: Un estudio sobre la eficacia en el ataque de

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[2015]

Percepción de la intensidad al esfuerzo:Un estudio multi-method en actividad física

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[2015]

El análisis de la comunicación paraverbal cinésica y proxémica de los instructores de fitness median

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[2015]

Evaluar la motivación en la educación física, una aplicación con AMPET

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[2015]

Quantifying biopsychosocial aspects in everyday contexts: an integrative methodological approach fro

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[2015]

Una iniciación deportiva sin lesiones, estudio con entrenadores de fútbol y fútbol sala

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[2015]

Estratègies pedagògiques i activitat física,un estudi amb adults al incentivar hàbits de vida saluda

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[2014]

Mixed methods en actividad física y deporte

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[2014]

Methodological convergence of program evaluation designs

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[2014]

PROGRAMAS INFORMÁTICO, control de calidad del dato, y análisis de datos

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[2014]

Estudio de propuestas intermedias de baloncesto en categoría infantil.

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[2014]

Patterns of Motor Behaviour in the elderly

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[2014]

Morfología del jugador de élite de pádel comparación con otros deportes de raqueta

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[2014]

Match analysis in football – A Systematic review

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[2013]

Sistema de observação da comunicação proxémica do instrutor de fitness (soprox-fitness): Desenvolvim

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[2013]

Sequences of errors in judo throw Morote Seoi Nage...

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[2013]

Design Strategy to Stimulate a Diversity of Motor Skills for an Exergame Addressed to Children

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[2013]

La conducta de los instructores de fitness

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[2013]

Introducción de las TIC en educación física. Estudio descriptivo sobre la situación actual

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[2012]

Eficacia de los sistemas ofensivos en balonmano..

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[2012]

La cohesión de grupo ¿Cómo desarrollarla en e.f.?

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[2012]

Dynamics of the game in soccer

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[2012]

Las tecnologías del aprendizaje (TAC) en e.f., la WebQuest

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[2012]

Juventud e iconos deportivos, el poder de la imagen corporal.

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[2012]

LINCE: the new multiplatform sport analysis software.

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[2011]

Las TIC en la formación de los graduados en CAFE, el e.diario......

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[2011]

La inclusión de las actividades de lucha en la programación de educación física formal

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[2011]

-The temporal structure of judo bouts in visually impaired men...

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[2011]

El diseño de contextos de enseñanza-aprendizaje para el desarrollo

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[2011]

Dancing with complexity: observation of emergent patterns in dance.

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[2011]

Detección de patrones de interacción y cohesión grupo-clase e. f...

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[2011]

Identificación y análisis del aprendizaje del judo mediante....

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[2011]

LINCE: new software to integrate registers and analysis on behavior..

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[2011]

La toma de decisiones en el deporte escolar, ejemplo en fútbol

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[2010]

Observing the paraverbal communicative style of novice and expert..

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[2010]

Application of T-Pattern Detection and Analysis in Sports Research.

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[2010]

Applied Biomechanics: Aesthetic Perception in Dance.

[2010]

Una lectura sistémica de las capacidades físico-motrices con relación a la perceptivo-motricidad

[2010]

Contextos de interacción en el fútbol: detección de T-Patterns

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[2010]

Identifying and analyzing the construction an effectivenes of offensive plays in basketball by using systematic observation

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[2010]

Influence of task constraints in creative dance depending on the kind of instruction.

[2010]

Análisis observacional del lanzamiento de tiro libre en jugadores de baloncesto base

[2010]

Development and validation of a notational system to study the offensive process in football.

[2010]

Influence of the partner on motor skills generation dancing contact improvisation.

[2010]

Observing the Paraverbal Communication of Coaches ....

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[2010]

Appraising the Aesthetics of Human Movement:Contemporary Dance..

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[2010]

Marcar un gol o ballar un cha cha cha. Principis....

[2010]

Discovering new ways of moving: observational analysis of motor creativity while dancing contact imp

[2010]

Interaction contexts in soccer: detection of t-patterns

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[2010]

Application of T-Pattern Detection and Analysis in Sports....

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[2010]

Identification of vertical and horizontal movement...

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[2010]

Ball Recovery in the Handball Tournament of Olympic Game...

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[2010]

Trastorno por déficit de atención/hiperactividad en la adolescencia: baremación de la escala EDAH (a

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[2009]

Identifying and analyzing motor skill responses in body ....

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[2009]

Instrumentos de observación para el análisis de las acciones motrices en Danza, Expresión Corporal y Contact-Improvisation.

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[2009]

Las consignas en la Expresión Corporal: una puerta ...

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[2009]

SOCOP, sistema de observación para la comunicación...

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[2009]

SOCOP_Coach: An Instrument to observer coach´s paraverbal..

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[2009]

Identifying and analyzing the construction an effectivenes of offensive plays in basketball by using systematic observation

[2009]

Random PERT: Application to physical activity/sports program.

[2009]

Evaluación en la intervención psico-pedagógica

[2009]

Methodological observation in sport: Current situation and challenges for the next future

[2009]

The pivot player in handball and patterns detection instrument.

[2009]

Observational methodology in football: Development of an instrument to study the offensiva game in football.

[2009]

Ventaja de jugar en casa en voleibol de alto rendimiento.

[2009]

Instruments d observació ad hoc per a l anàlisi de les accions motrius en Dansa Contemporània, Expressió Corporal i Dansa Contact-Improvisation.

[2009]

Defensive action analysis in volleyball according to the number of blockers.

[2009]

Evaluación en la intervención psico-pedagógica

[2009]

Methodological observation in sport: Current situation and challenges for the next future

[2009]

The pivot player in handball and patterns detection instrument.

[2009]

Observational methodology in football: Development of an instrument to study the offensiva game in football.

[2009]

Ventaja de jugar en casa en voleibol de alto rendimiento.

[2009]

Defensive action analysis in volleyball according to the number of blockers.

[2008]

El efecto del modelo docente y de la interacción con compañeros en las habilidades motrices creativas de la Danza. Un formato de campo para su análisi

[2008]

Valorar la precisión gestual y la fijación postural en la práctica deportiva mediante un instrumento de observación de la lateralidad motriz.

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[2008]

Educación integral mediante el Contact Improvisation.

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[2008]

Estudo do Fair-Play do Treinador

[2008]

Use In Sports Coach Education Of A Virtual World System For reproducing Team Hanball Movements

[2008]

Incidencia del número en la defensa de primera línea en voleibol.

[2008]

Evaluación de programas desde la metodología cualitativa

[2008]

Habilidades motrices en expresión corporal y danza.....

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[2008]

El efecto del modelo docente y de la interacción con compañeros en las habilidades motrices creativas de l danza. Un formato de campo para su análisis

[2008]

Incidencia del número en la defensa de primera línea en voleibol.

[2008]

Evaluación de programas desde la metodología cualitativa

[2008]

Las consignas en la expresión corporal: una puerta .....

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[2007]

Investigar la lectura de la imatge fixa publicitària en relació amb el cos i la activitat física

[2007]

Instrumentos no estándar.

[2007]

Optimizing a probabilistic model of the development of play in soccer.

[2006]

El cuerpo máquina en las aulas de educación física......

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[2006]

Investigar la lectura de la imagen fija publicitaria...

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[2006]

Educación motriz. Una propuesta global-sistémica de la motricidad humana

[2006]

Les tasques motrius significatives (TMS): òptims procediments de ensenyament i de aprenentatge.

[2006]

Hidden patterns of play interaction in soccer using SOF-CODER

[2006]

Les tasques motrius significatives (TMS): òptims procediments d ensenyament i d aprenentatge.

[2006]

Application of T-pattern detection and analysis in sports research.

[2006]

¿Cómo se lleva a cabo un registro observacional? [http://ice.d5.ub.es/recerca/fitxes/fitxa4-cast.htm]

[2006]

Detección de patrones interactivos en la comunicación de familias con hijos adolescentes

[2005]

Cuerpo y lenguaje no-verbal

[2005]

Si la dansa és comunicació, i la comunicació es dóna en societat, la societat lleidatana...dansa

[2005]

Comportamento pedagógico dos instrutores de aulas de localizada

[2005]

Time management in the cost evaluation of limited resource programs

[2005]

Desarrollo y optimización de una herramienta observacional en el tenis de individuales

[2005]

Análisis de la comunicación en un grupo terapéutico de adolescentes: Estudio diacrónico

[2005]

Patrones de juego en el fútbol de alto rendimiento. Análisis secuencial del proceso ofensivo en el Campeonato del Mundo Corea-Japón 2002

[2004]

Posición de la metodología observacional en el debate entre las opciones metodológicas cualitativa y cuantitativa. ¿Enfrentamiento, complementariedad,

[2004]

Hacia la búsqueda de estructuras regulares en la observación del fútbol: Detección de patrones temporales

[2004]

Psychology in Catalonia: 1996-2002

[2004]

Instrumento de codificación y registro de la acción de juego en fútbol (SOF-1)

[2004]

Análisis observacional del juego de finalización en el fútbol de alto nivel: Caso del R.C. Deportivo de A COruña en la temporada 2001-2002

[2004]

Avances en la codificación y análisis de eventos deportivos: Ilustración empírica en el fútbol

[2004]

Desenho e validação de um sistema de observação no andebol

[2004]

Detección de patrones de conducta comunicativa en un grupo terapéurico de adolescentes

[2003]

Nuevos perfiles y nuevos sentires

[2003]

Monogràfic: Educar la motricidad.

[2003]

Match & player analysis in soccer: Computer coding and analytic possibilities [http://www.iacss.org/ijcss/members_section/2003/Vol2_Ed1/IJCSS-Volume2_

[2003]

Detection of real-time patterns in sports: Interactions in soccer [http://www.iacss.org/ijcss/members_section/2003/Vol2_Ed2/IJCSS-Volume2_Edition2_Ora

[2003]

Data analysis techniques in observational designsapplied to the environment-behaviour relation

[2003]

Análisis jerárquico y secuencial de patrones sociales rudimentarios establecidos por niños pequeños

[2003]

Utilización del análisis secuencial en el estudio de las interacciones entre jugadores en el fútbol de rendimiento

[2003]

La metodología selectiva en la Psicología del Deporte

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[2002]

La recreación fuera y dentro de la escuela...............

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[2002]

Presentación del Monográfico 2001

[2002]

Observación de la conducta interactiva en niños: Análisis de la intensidad interactiva diádica

[2002]

Presentació del Dossier Jornades sobre Metodologia de Recerca

[2002]

Evaluación de las acciones ofensivas de éxito en fútbol 11 mediante diseños diacrónicos intensivos retrospectivos

[2002]

A Mutual Catalytic Model of Formative Evaluation: The Interdependent Roles of Evaluators and Local Programme Practicioners

[2002]

Behavioral structure in sociomotor sports: Roller-Hockey

[2002]

Propuesta preliminar de un alfabeto morfo-cinésico común en el marco de la metodología observacional: Cuestiones clave y componentes básicos

[2002]

Evaluación y análisis del rendimiento en el fútbol. Aplicaciones de la metodología observacional

[2002]

Use of polar coordinates technique to study interactions between professional soccer players

[2002]

Caracterización del Area de Metodología de las Ciencias del Comportamiento

[2002]

Formatos de campo en metodología observacional: Una propuesta para la observación de los comportamientos motores del jugador/a con pelota en juegos y/

[2002]

Representaciones gráficas para el acuerdo: Los diagramas de Bangdiwala

[2001]

El cuerpo: gesto y mensaje no-verbal......................

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[2001]

Cómo apresar las competencias del bebé mediante una aplicación de la metodología observacional

[2001]

Diseños Observacionales, cuestión clave en el proceso de la metodología observacional

[2001]

Estructura conductual en deportes sociomotores: Fútbol

[2001]

Análisis psicosocial de los programas de actividad física: Evaluación de la temporalidad

[2001]

La metodología observacional en la enseñanza elemental de la natación: El uso de los formatos de campo

[2001]

La metodología observacional en la enseñanza elemental de la natación: El uso de los formatos de campo

[2000]

La metodología en el tránsito de milenio. Comentarios al Congreso de Metodología de las Ciencias Sociales y de la Salud

[2000]

La metodología observacional en el deporte: Conceptos básicos [http://www.efdeportes.com/efd24b/obs.htm]

[2000]

Evaluación prospectiva en programas de entrenamiento de fútbol a 7 mediante indicadores de éxito en diseño diacrónicos intensivos retrospectivos

[2000]

Diseños de evaluación de programas: Bases metodológicas

[2000]

Modificación de la técnica clásica de coordenadas polares mediante un desarrollo distinto de la retrospectividad: Aplicación al tenis

[2000]

Estructura conductual en deportes sociomotores: Hockey sobre patines [http://www.sportquest.com/revista]

[2000]

Software for recording observational files

[2000]

CODEX: Un programa informático para codificación de registros observacionales [http://www.efdeportes.com/efd18/codex.htm]

[2000]

Hacia un alfabeto compartido en la codificación del movimiento corporal en estudios observacionales

[2000]

Hacia un alfabeto compartido en la codificación del movimiento corporal en estudios observacionales

[1999]

La comunicación de los profesionales del deporte

[1999]

Mejora de la comunicación verbal y no verbal en las aulas universitarias.

[1999]

Análisis de la competencia en la selección de observadores

[1999]

Dimensiones estructurales de diseño para la evaluación de programas

[1998]

La necessitat de la interdisciplinarietat

[1998]

La motricidad significativa gracias al lenguaje y a la expresión corporal.

[1998]

Técnicas de observación en el aula. Programación e investigación en el aula

[1997]

Monogràfic: La interdisciplina curricular, una necesidad de la actual reforma educativa.

[1997]

El caleidoscopi gestual de la dansa contemporània. .

[1997]

La evaluación psicológica en Europa: 4th European Conference on Psychological Assessment

[1997]

The collapsability theorem in log-linear analysis of categorical data: An application in program evaluation

[1996]

Com optimitzar el discurs no verbal de l’educador físic. Identificació i anàlisi de conductes significatives

[1996]

Introduction

[1996]

Us de la observació dels professionals: Reflexions sobre la realitat qüotidiana

[1996]

Introduction

[1995]

IV Congreso de Evaluación Psicológica: Consolidación de una trayectoria

[1994]

23rd International Congress of Applied Psychology: Un hito y un signo inequívoco de madurez

[1994]

Entrevista a Ross F. Conner

[1993]

Hacia un análisis pedagógico y didáctico del comportamiento cinético-gestual no-verbal del profesor de educación física.

[1993]

El comportament no-verbal de l’educador físic

[1993]

La crisis en evaluación conductual, ¿llega a su fin?. Comentario al texto de Rocío Fernández-Ballesteros y Arthur W. Staats

[1993]

Aproximación al PERT en evaluación de programas desde las técnicas matemáticas de análisis de grafos

[1992]

Diseños diacrónicos en programas de intervención

[1992]

El Hacinamiento como contexto: Estrategias metodológicas para su análisis

[1991]

Una proposta de sistematització dels elements constituents de la motricitat infantil

[1991]

Evaluación del comportamiento en contextos naturales

[1991]

La metodología observacional en evaluación de programas

[1991]

Rasgos diferenciales de los nuevos planes de estudio de Psicología

[1991]

Hacia la Psicología del 2000: Notas sobre el VIII Congreso Nacional de Psicología

[1991]

La evaluación de la intervención penitenciaria

[1991]

Estimación de la precisión en diseños de evaluación ambiental

[1991]

Evaluación del comportamiento en contextos naturales

[1991]

La metodología observacional en evaluación de programas

[1990]

Programas de intervención. ¿Hasta qué punto es factible su evaluación?

[1990]

L observació a l aula com a eina d innovació curricular

[1990]

Evaluación de la viabilidad de los programas de intervención educativa

[1989]

El suport musical en la gimnàstica rítmica esportiva

[1989]

La dansa jazz

[1989]

Confrontación epistemológica entre conductismo y psicología cognitiva, y sus repercusiones metodológicas

[1989]

Bases metodològiques per a l estudi de la conducta interactiva

[1989]

Apuntes para una diversificación de modelos teoréticos en Psicología

[1989]

Innovaciones en la metodología de la evaluación de programas

[1989]

Bases metodològiques per a l estudi de la conducta interactiva

[1989]

Apuntes para una diversificación de modelos teoréticos en Psicología

[1989]

Innovaciones en la metodología de la evaluación de programas

[1988]

Los estudios universitarios sobre Ciencias de la Salud, aquí y ahora

[1987]

La dimensió educativa de la gimnàstica rítmica esportiva

[1987]

Nota sobre el II Congreso de Evaluación Psicológica

[1986]

Niveles descriptivos en metodología observacional

[1986]

Investigación cualitativa

[1986]

Niveles descriptivos en metodología observacional

[1985]

Breves consideraciones en torno al Symposium sobre Actividad Humana y Procesos Cognitivos

[1985]

Posibilidades de la metodología cualitativa vs. cuantitativa

[1985]

Análisis de datos cualitativos en la investigación sobre el rendim iento académico: Resolubilidad ante casillas nulas mediante modelos Quasi-log-linea

[1985]

Breves consideraciones en torno al Symposium sobre Actividad Humana y Procesos Cognitivos

[1985]

Posibilidades de la metodología cualitativa vs. cuantitativa

[1984]

Un llegat de la cultura pirinenca: els jocs populars al Pallars.

[1984]

Breves apuntes sobre el I Congreso de Evaluación Psicológica

[1983]

Puntualizaciones en torno a una reconceptualización del modelo en Psicología

[1982]

Reflexiones sobre el VII Congreso Nacional de Psicología

[1980]

Acerca del XXII Congreso Internacional de Psicología

[1979]

Observational Typology

[1977]

El modelo como instrumento metodológico al servicio de la investigación en Psicología

[1977]

Construcción de modelos en Psicología

Tesis

Eventos

03/06/2011 - LANZAMIENTO DEL NUEVO SOFTWARE LINCE

Cuando lo uses por favor cítalo:
 
  - Gabín, B., Camerino, O., Anguera, Mª.T. & Castañer, M. (2012). Lince: multiplatform sport analysis software. Procedia Computer Science Technology,46,4692 – 4694.
 

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07/07/2014 - PRESENTACIÓN DE NUEVA TESIS DOCTORAL

El pasado día 7 de Julio Miguel Fernández Cabrera (Universidad de La Laguna, Tenerife) presentó en su Universidad la tesis doctoral : "INFLUENCIA DE LA INTERVENCIÓN DOCENTE EN LA INCLUSIÓN DEL ALUMNADO CON DISCAPACIDAD MOTRIZ EN LA MATERIA DE EDUCACIÓN FÍSICA: UN DOBLE ESTUDIO DE CASOS MÚLTIPLES EN LA EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA", dirigida por los Drs. Francisco Jiménez, Vicente Navarro y Carmen Rosa Sánchez. El tribunal: Dra. M.T. Anguera (UB), Dr. Olga Mª Alegre (ULL) i Dr. José hernández Moreno (ULPGC) le ortorgó la calificación de SOBRESALIENTE.

20/05/2012 - El poder del lenguaje no verbal del docente Comprender e investigar la comunicación pedagó

El presente texto es un ensayo sobre el estudio de la comunicación no verbal de los docentes de la Dra. Marta Castañer que investiga y hace docencia en el ámbito universitario, lo que, afortunadamente, son dos acciones que permiten moverse de un modo transgeneracional y así captar la fuerza no siempre tangible de la comunicación humana.
En el texto se estudia y analiza una de las manifestaciones más primigenias del ser humano: la comunicación y, por extensión, el lenguaje del cuerpo, centrándonos en la comunicación paraverbal docente. Junto a un enfoque sistémico de la comunicación, desata también los conceptos de agramaticabilidad y de alinealidad, así como dar a conocer lo fructífero que resulta investigarla a partir de la metodología observacional.

11/04/2014 - El Olímpico Demetrio Lozano se doctora con una tesis observacional de Balonmano

Demetrio Lozano defendió su tesis, en el INEFC-Lleida, el pasado 11 de julio: Su investigación titulada: "Análisi del comportamiento ofensivo en alto rendimiento en balonmano" mereció una calificación de excelente. En la foto con el director de la misma el Dr. Oleguer Camerino, profesor del centro y miembro del grupo. El tribunal compuesto por nuestra IP Dra. M.T. Anguera (UB), Dr. Manolo Montoya y el Dr. Joaquin Reverter (UdL) alabó el esfuerzo de este deportista por dedicarse al análisis observacional de la dinámica del balonmano.

25/06/2012 - APARICIÓN DE NUEVA PUBLICACIÓN DEL GRUPO: Mixed Methods Research in the Movement Sciences

Mixed methods research techniques, combining both quantitative and qualitative elements, have become well established throughout the social, behavioural and natural sciences. This is the first book to focus on the application of mixed methods research in the movement sciences, specifically in sport, physical education and dance. Researchers and practitioners in each of these fields are concerned with the study of habitual behaviour in naturalistic contexts, and of the concurrent and sequential nature of events and states, precisely the kind of work that multi-method research design can help illuminate. The remaining sections then offer detailed case studies of mixed methods research in team and individual sports (analyzing hidden patterns of play and optimising technique); kinesics and dance (analyzing motor skills behaviour in childhood, and the complexity of motor responses in dance); and physical education (detecting interaction patterns in group situations, and optimizing non-verbal communication by teachers and sports coaches).

06/09/2012 - VISITA DE JONSSON GUDBERG

Nuestro amigo y profesor Jonsson Gudberg de la Universidad de Islandia nos ha visitado este mes de septiembre para presentarnos la nueva versión del programa Theme 6

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Si utilizas este programa te rogamos cites la siguiente referencia:

• Gabín, B., Camerino, O., Anguera, Mª.T. & Castañer, M. (2012). Lince:multiplatform sport analysis software.
  Procedia-Social and Behavioral Sciences 46 . 4692–4694.

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